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DISSERTAÇÃO - AULA III
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Redação - Aprenda a escrever bons textos para o vestibular. 
Por Redação
Publicado em 26/09/2007
 

A estrutura do texto dissertativo constitui-se de: 1- INTRODUÇÃO - deve conter a idéia principal. 2- DESENVOLVIMENTO - exposição de elementos que vão fundamentar a idéia principal. 3- CONCLUSÃO - é a retomada da idéia principal.


Por: Maria Waldete de Oliveira Cestari

A estrutura do texto dissertativo constitui-se de:

1- INTRODUÇÃO - deve conter a idéia principal a ser desenvolvida ( geralmente um ou dois parágrafos.) É a abertura do texto, por isso é fundamental.

Deve ser clara e chamar a atenção para dois itens básicos: os objetivos do texto e o plano do desenvolvimento. Contém a proposição do tema, seus limites, ângulo de análise e a hipótese ou a tese a ser defendida.

2- DESENVOLVIMENTO - exposição de elementos que vão fundamentar a idéia principal que pode vir especificada através da argumentação, de pormenores, da ilustração, da causa e da conseqüência, das definições, dos dados estatísticos, da ordenação cronológica, da interrogação e da citação.

No desenvolvimento são usados tantos parágrafos quantos forem necessários para a completa exposição da idéia. E esses parágrafos podem ser estruturados das cinco maneiras expostas acima.

3- CONCLUSÃO - é a retomada da idéia principal, que agora deve aparecer de forma muito mais convincente, uma vez que já foi fundamentada durante o desenvolvimento da dissertação. (um parágrafo).

Deve, pois, conter de forma sintética, o objetivo proposto na instrução, a confirmação da hipótese ou da tese, acrescida da argumentação básica empregada no desenvolvimento.

Observe o texto abaixo:

VIDA OU MORTE


INTRODUÇÃO
A grande produção de armas nucleares, com seu incrível potencial destrutivo, criou uma situação ímpar na história da humanidade: pela primeira vez, os homens têm nas mãos o poder de extinguir totalmente a sua própria raça da face do planeta.

DESENVOLVIMENTO
A capacidade de destruição das novas armas é tão grande que, se fossem usadas num conflito mundial, as conseqüências de apenas algumas explosões seriam tão extensas que haveria forte possibilidade de se chegar ao aniquilamento total da espécie humana.

Não haveria como sobreviver a um conflito dessa natureza, pois todas as regiões seriam rapidamente atingidas pelos efeitos mortíferos das explosões.

CONCLUSÃO
Só resta, pois, ao homem um saída: mudar essas situação desistindo da corrida armamentista e desviando para fins pacíficos os imensos recursos econômicos envolvidos nessa empreitada suicida.

Ou os homens aprendem a conviver em paz, em escala mundial, ou simplesmente não haverá mais convivência de espécie alguma, daqui a algum tempo.

(Texto adaptado do artigo “Paz e corrida armamentista” in Douglas Tufano, p. 47)



Na introdução, o autor apresenta o tema (desenvolvimento científico levou o homem a produzir bombas que possibilitam a destruição total da humanidade), no desenvolvimento, ele expõe os argumentos que apóiam a sua afirmação inicial e na conclusão, conclui o seu pensamento inicial , com base nos argumentos.

Na dissertação, podem-se construir frases de sentido geral ou de sentido específico, particular. Às vezes, uma afirmação de sentido geral pode não ser inaceitável, mas se for particularizada torna-se aceitável.

Exemplo: É proibido falar ao telefone celular. (sentido geral) É proibido falar ao telefone celular dirigindo. ( sentido específico)


Exercícios

Exercícios - Faça as especificações das afirmações, tornando-as aceitáveis.

A) A liberdade é perigosa.
B) Caminhar faz mal ao coração.
C) Assistir a televisão é prejudicial à criança.
D) Conduzir motocicleta é proibido.

Quando o autor se preocupa principalmente em expor suas idéias a respeito do tema abordado, fica claro que seu objetivo é fazer com que o leitor concorde com ele.

Nesse caso , tem-se a dissertação argumentativa Para que a argumentação seja eficiente, o raciocínio deve ser exposto de maneira lógica, clara e coerente.

O autor de uma dissertação deve ter sempre em mente, as possíveis reações do leitor e por isso, devem-se considerar todas as possíveis contra-argumentações, a fim de que possa “cercar” o leitor no sentido de evitar possíveis desmentidos da tese que se está defendendo. As evidências são o melhor argumento.

As referências bibliográficas estar de acordo com as normas da ABNT ( Associação Brasileira de Normas Técnicas).

A bibliografia final deve seguir o seguinte padrão:

A) Autor - último sobrenome com letra maiúscula, separado dos vírgula dos outros prenomes;( ponto e dois espaços ou travessão )

B) Título - sublinhar ou colocar em itálico;( ponto)

C) Anotador ou tradutor -( ponto)

D) Número da edição - se for a primeira , não se indica. Algarismo arábico, ponto, ed.(vírgula)

E) Casa publicadora - nome da casa ( vírgula)

F) Ano da Publicação - em algarismo arábico ( ponto)

G) Número de páginas ou volumes - em algarismos arábicos ( ponto ) Abrevia-se p. e não pag ou pg.

H) Ilustrações - se necessário ( ponto)

I) Série ou coleções - em algarismos arábicos, entre parênteses (ponto )


ESQUEMA COMPARATIVO

EXERCÍCIO GERAIS DE DISSERTAÇÃO

Escrever textos dissertativos:

A) A droga é uma droga
B) O jeitinho brasileiro
C) O mês da moleza
D) O jornal serve para informar e para embrulhar
E) O problema do menor é o maior
F) A TV une e separa as pessoas
G) O dinheiro não compra tudo
H)Computador, a invenção do século
I) Ser jovem hoje
J) Legalização do aborto
K) A atuação humana sobre a natureza
L) A queda de qualidade no ensino oficial de I e II graus
M) Os benefícios do esporte
N) O menor abandonado


ESQUEMA COMPARATIVO

DESCRIÇÃO NARRAÇÃO DISSERTAÇÃO
Conteúdo específico Retrato verbal-

imagem: aspectos que caracterizam, singularizam o ser ou objeto descrito.
Fatos -

pessoas e ações que geram o fato e as circunstâncias em que este ocorre: tempo, lugar, causa, conseqüência, etc.

Idéias -

exposição , debate, interpretação, avaliação - explicar, discutir, interpretar, avaliar idéias.
Faculdade humana Observação - percepção-relativismo desta percepção Imaginação (fatos fictícios) -

pesquisa- observação (fatos reais)
Predomínio da razão -

reflexão - raciocínio- argumentação.
Trabalho
de composição
Coleta de dados -

.seleção de imagens, aspectos - os mais singularizantes

Classificação - enumeração das imagens e/ou aspectos selecionados
Levantamento
(criação ou pesquisa) dos fatos

Organização dos elementos narrativos (fatos, personagens, ambiente, tempo e outras circunstâncias)

Classificação-sucessão
Levantamento das idéias

Definição do ponto de vista dissertativo: exposição,discussão, interpretação.
Formas

Descrição subjetiva:

criação, estrutura mais livre

Descrição objetiva:

precisão, descrição e modo científico.

Narração artística: subjetividade, criação, fatos fictícios

Narração objetiva: fatos reais, fidelidade.
Dissertação científica: objetividade, coerência, solidez na argumentação, ausência de intervenções pessoais, emocionais, análise de idéias.

Dissertação literária:

criatividade e argumentação