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DISSERTAÇÃO - AULA II
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Redação - Aprenda a escrever bons textos para o vestibular. 
Por Redação
Publicado em 3/10/2007
 
Aula II - Presta-se bem à indicação de características, funções, processos, situações, sempre oferecendo o complemente necessário à afirmação estabelecida na frase nuclear.

DISSERTAÇÃO - AULA 2

O parágrafo pode processar-se de diferentes maneiras:

 1- ENUMERAÇÃO

- Caracteriza-se pela exposição de um série de coisas, uma a uma. Presta-se bem à indicação de características, funções, processos, situações, sempre oferecendo o complemente necessário à afirmação estabelecida na frase nuclear. Pode-se enumerar, seguindo-se os critérios de importância, preferência, classificação ou aleatoriamente.

Exemplo: O adolescente moderno está se tornando obeso por várias causas: alimentação inadequada, falta de exercícios sistemáticos e demasiada permanência diante de computadores e aparelhos de tv.

Exercícios - No seu caderno , coloque a frase núcleo. Abaixo dela, apenas enumere os elementos que completarão a frase. Depois monte um parágrafo.

Exemplo: Devido à expansão das igrejas evangélicas, é grande o número de emissoras que dedicam parte da sua programação à veiculação de programas religiosos de crenças variadas.

Enumeração -

A) A Santa Missa em seu lar
B) Terço Bizantino
C) Despertar da Fé
D) Palavra de Vida
E) Igreja da Graça no Lar

1) Inúmeras são as dificuldades com que se defronta o governo brasileiro diante de tantos desmatamentos, desequilíbrios sociológicos e poluição.

2) Existem várias razões que levam um homem a enveredar pelos caminhos do crime.

3) A gravidez na adolescência é um problema seríssimo , porque pode trazer muitas conseqüências indesejáveis.

4) O lazer é uma necessidade do cidadão para a sua sobrevivência no mundo atual e vários são os tipos de lazer .

5) O Novo Código Nacional de trânsito divide as faltas em várias categorias.

 2- COMPARAÇÃO

- A frase nuclear pode-se desenvolver através da comparação, que confronta idéias, fatos, fenômenos e apresenta-lhes as semelhanças ou dessemelhanças.

Exemplo: “A juventude é uma infatigável aspiração de felicidade; a velhice, pelo contrário, é dominada por um vago e perrsistente sentimento de dor, porque já estamos nos convencendo de que a felicidade é uma ilusão, que só o sofrimento é real. “ (Arthur Schopenhauer)

Exercícios- A partir das frases abaixo, desenvolver parágrafos com comparações.

1) A tensão do futebol é igual à tensão da vida.

2) Uma coisa é escrever como poeta, outra como historiador.

3) Assim como as palavras, as expressões fisionômicas também têm a sua linguagem.

4) Indubitavelmente, o vestibular pode ser comparado a uma angustiante corrida de obstáculos.

5) Comparando-se o antigo Código Nacional de Trânsito com o atual, percebe-se claramente que a lei exige mais responsabilidade do motorista.

 


Causa e Consequência
3- CAUSA E CONSEQÜÊNCIA - A frase nuclear, muitas vezes, encontra no seu desenvolvimento um segmento causal ( fato motivador) e, em outras situações, um segmento indicando conseqüências ( fatos decorrentes).

Exemplo: O homem , dia a dia, perde a dimensão de humanidade que abriga em si, porque os seus olhos teimam apenas em ver as coisas imediatistas e lucrativas que o rodeiam.

O espírito competitivo foi excessivamente exercido entre nós, de modo que hoje somos obrigados a viver numa sociedade fria e inamistosa.

Exercícios - Para cada assunto apresentado, redija um parágrafo dissertativo com relações de causa ou conseqüência.

1) O homem atua com vantagem sobre os outros animais pela sua capacidade de transformar elementos naturais em instrumentos de dominação.

2) A tecnologia desenvolveu meios que possibilitam a comunicação entre pessoas separadas por milhares de quilômetros.

3) Todo município conta , geralmente, com um sistema de tratamento da água a ser consumida pela população.

4) Na maioria dos povos primitivos e civilizados , o casamento monogâmico é encontrado com maior freqüência que o poligâmico.

5) A punição dos infratores está mais rigorosa e cara.

 4- TEMPO E ESPAÇO Muitos parágrafos dissertativos marcam temporal e espacialmente a evolução de idéias, processos.

Exemplo: Tempo - A comunicação de massas é resultado de uma lenta evolução. Primeiro, o homem aprendeu a grunhir. Depois deu um significado a cada grunhido. Muito depois, inventou a escrita e só muitos séculos mais tarde é que passou à comunicação de massa.

Espaço - O solo é influenciado pelo clima. Nos climas úmidos, os solos são profundos. Existe nessas regiões uma forte decomposição de rochas, isto é, uma forte transformação da rocha em terra pela umidade e calor. Nas região temperadas e ainda nas mais frias, a camada do solo é pouco profunda.( Melhem Adas)

 Exercícios - Partindo das frases nucleares abaixo, construir parágrafos dissertativos ordenados por tempo e espaço.

1) Em todos os tempos, o mar tem exercido fascinante atração sobre o homem.

2) O homem sempre buscou proteção ao longo de sua história.

3) O Brasil conta com tipos de aficcionados por vários esportes.

4) As novelas brasileiras tentam mostrar não mais apenas o Rio de Janeiro, mas também outras regiões brasileiras.

5) O homem sempre quis voar como os pássaros.

6) O uso do cinto de segurança tem evitado mortes em acidentes de trânsito.

 


Explicação
5- EXPLICAÇÃO - Num parágrafo dissertativo, pode-se conceituar, exemplificar e aclarar as idéias para torná-las mais compreensíveis.

Exemplo: “Artéria é um vaso que leva sangue proveniente do coração para irrigar os tecidos. Exceto no cordão umbilical e na ligação entre os pulmões e o coração, todas as artérias contém sangue vermelho-vivo, recém oxigenado. Na artéria pulmonar, porém, corre sangue venoso, mais escuro e desoxigenado, que o coração remete para os pulmões para receber oxigênio e liberar gás carbônico.”

 Exercícios - Explicitar as idéias contidas nas frases nucleares.

1) Cada pessoa define a seu modo quais as pessoas que devem presentar , e com o quê.

2) Os benefícios do esporte são muito apregoados hoje em dia.

3) A Internet é um auxílio rápido e eficaz às pesquisas escolares.

4) Uma mãe que vai buscar seu filho na escola pode somar muitos pontos e arcar com uma grande quantidade de dinheiro em multas, se não obedecer ao novo Código Nacional de Trânsito.

Antes de se iniciar a elaboração de uma dissertação, deve delimitar-se o tema que será desenvolvido e que poderá ser enfocado sob diversos aspectos. Se, por exemplo, o tema é a questão indígena, ela poderá ser desenvolvida a partir das seguintes idéias:

A) A violência contra os povos indígenas é uma constante na história do Brasil.
B) O surgimento de várias entidades de defesa das populações indígenas.
C) A visão idealizada que o europeu ainda tem do índio brasileiro.
D) A invasão da Amazônia e a perda da cultura indígena.

Depois de delimitar o tema que você vai desenvolver, deve fazer a estruturação do texto.

FACULDADE DE FILOSOFIA CIÊNCIAS E LETRAS DE JAÚ
CURSO DE LETRAS - PRODUÇÃO DE TEXTOS

Prof. Maria Waldete de Oliveira Cestari