UFPE oferece dez novos cursos para o Vestibular 2009

A Universidade Federal de Pernambuco vai oferecer, a partir do vestibular deste ano, dez novos cursos de graduação para o Campus Recife, que compreendem 360 vagas a mais para os vestibulandos, com previsão de contratação, por concurso, de 80 professores e cerca de 50 técnicos administrativos.

Os cursos, ligados a quatro centros acadêmicos, são: Cinema, Gestão da Informação, Dança, Ciências Atuariais, Arqueologia, Ciência Política (com ênfase em Relações Internacionais), Museologia, Engenharia de Alimentos, Engenharia de Energia e Oceanografia.

 

A implantação dos cursos só foi possível devido à adesão da UFPE ao Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni), que resultou na liberação, por meio do Ministério da Educação, de R$ 58,4 milhões a serem aplicados em infra-estrutura, até 2012, com fins de dotar as universidades federais das condições necessárias para ampliação do acesso e permanência na educação superior.

 

Segundo adianta a pró-reitora acadêmica da UFPE, Ana Cabral, muitos desses cursos já vinham sendo “geridos” no âmbito interno da Universidade e só se tornaram viáveis pela conjunção de três fatores: “O interesse e preparo dos nossos docentes; o adiantado estado de planejamento em que se encontravam e os recursos do Reuni”.

 

AGRESTE - Ainda este ano, e também para o vestibular 2009, serão oferecidos mais quatro cursos para o Centro Acadêmico do Agreste, em Caruaru. São eles: as licenciaturas em Química, Física e Matemática, além do bacharelado em Engenharia de Produção. As vagas, turnos e demandas de docentes e técnicos administrativos estão em fase de detalhamento.

 

Para divulgar os novos cursos, a Pró-Reitoria Acadêmica planeja uma força-tarefa que inclui ações dirigidas aos colégios e cursos pré-vestibulando, com a distribuição de material gráfico, além de estratégias a partir dos veículos de comunicação da própria Universidade. “Não pouparemos esforços para que todos os feras conheçam nossas novas ofertas de cursos, inclusive com a disposição dos professores e coordenadores de informar, via rádio, TV ou impressos, as especificidades de cada um deles”.

 

REUNI – Do total de recursos destinado à infra-estrutura da UFPE, o MEC já liberou cerca R$ 11 milhões previstos para 2008. Dentre as prioridades para este ano está a realização de obras para a ampliação de vagas nas casas do estudante feminina (sobe de 80 para 160) e masculina (144 para 192) do campus Recife. Em Caruaru será construída a casa do estudante mista para acolher 80 alunos.

 

 

 

 

- Cinema (Bacharelado) – O bacharel em Cinema deverá atuar profissionalmente nas áreas de direção, fotografia, roteiro, produção, som, edição, montagem, cenografia, figurino, animação e infografia, bem como elaborar projetos de produção de obras em diferentes gêneros e formatos, além de desenvolver pesquisa acadêmica nos campos da história, da estética, da crítica e da preservação.

 

Esse profissional poderá também desenvolver políticas públicas do setor, incluindo as etapas da gestão, produção, distribuição e exibição de obras, podendo ainda realizar críticas, organizar mostras, cineclubes e acervos na área cinematográfica.

 

- Gestão da Informação (Bacharelado) – O gestor da informação atuará em organizações em que a informação é produzida, armazenada, recuperada e utilizada, como: indústrias, empresas públicas e privadas, instituições educacionais, editoras, agências de comunicação, organizações não–governamentais, associações, etc.

 

Seu espaço de atuação diz respeito a instituições de natureza documental e junto a pessoas e grupos que necessitam de informação para desenvolver suas atividades. O profissional desta área deve ser capaz de interagir e agregar valores nos processos de geração, transferência e uso da informação e na documentação no campo da gestão do conhecimento.

 

- Dança (Licenciatura) – O curso de Licenciatura em Dança deverá instituir processos de ensino e de aprendizagem de ordem teórico-prática para a formação do educador em dança. O licenciado em Dança deverá estar habilitado para desenvolver competências críticas, metodológicas e criativas em seus alunos, para que estes possam atuar prioritariamente na educação básica com ética, responsabilidade e consciência, agindo como formadores no campo do ensino da dança.

 

 

- Arqueologia (Bacharelado) - O curso de Arqueologia formará profissionais para a garantia da pesquisa e aptos a contribuir com a integridade do patrimônio cultural, histórico e pré-histórico do país e da região. Esse profissional deverá também participar da preservação e restauração de bens culturais.

 

- Ciência Política / ênfase em Relações Internacionais (Bacharelado) – O bacharel em Ciência Política deverá estar apto a atuar nos diversos níveis da estrutura estatal, em organizações não governamentais, em empresas de consultoria, em organizações internacionais, em institutos de pesquisa e em empresas privadas. Esse profissional deverá abranger em sua formação o domínio instrumental teórico e metodológico da área de ciência política em sentido amplo.

 

- Museologia (Bacharelado) - O bacharel em Museologia atuará na área dos museus e da preservação do Patrimônio Cultural e Natural. Entre as atividades profissionais do museólogo estão a organização de coleções e exposições, preservação e conservação de bens culturais, administração e planejamento de museus e centros culturais.

 

 

- Ciências Atuariais (Bacharelado) – O profissional de Ciências Atuariais desenvolverá ações estratégicas para a gestão de riscos de curto e longo prazo no contexto de avaliação e mensuração no que se refere às Indústrias da Previdência e Seguros, bem como no mercado financeiro (finanças corporativas e atuariais). Este atuará principalmente na gerência de Instituições de Previdência e Seguros, além de outros ambientes empresariais do mercado financeiro e de capitais.

 

 

- Engenharia de Alimentos (Bacharelado) – A Engenharia de Alimentos é uma área de conhecimentos específicos, que engloba todos os elementos relacionados com a industrialização de alimentos, desenvolvimento de novos produtos e inovação tecnológica dessa área. O engenheiro de alimentos deverá ter a capacidade de se inserir no ciclo produtivo e atuar nos segmentos, como: indústrias de insumos para processos e produtos alimentícios (matérias-primas, equipamentos, embalagens, aditivos), empresas de serviços e instituições públicas. Esse profissional poderá exercer suas atividades nas áreas de produção/processos, garantia de qualidade, pesquisa, projetos, comercial/marketing e fiscalização de alimentos e bebidas.

 

- Engenharia de Energia (Bacharelado) – A Engenharia de Energia é a área de conhecimento que está direcionada ao atendimento da demanda de energia, sem causar danos ao meio ambiente e sem prejudicar o desenvolvimento econômico. O Engenheiro de Energia deverá ser capaz de compreender os diferentes sistemas de geração de energia, avaliar os seus aspectos econômicos e ambientais, tanto locais como globais. Poderá ainda projetar e opinar sobre sistemas de energia e decidir a respeito da melhor forma de exploração de recursos naturais para este fim.

 

- Oceanografia (Bacharelado) - O curso de Oceanografia formará profissionais com capacidade para atuar em todos os ecossistemas marinhos. As habilidades adquiridas permitirão desempenhar papel decisivo no uso sustentável desses ambientes. O oceanógrafo terá sua formação direcionada ao conhecimento dos oceanos e ambientes costeiros, podendo desenvolver atividades de investigação, conservação e exploração de recursos marinhos e costeiros, renováveis e não renováveis.