O CÉSIO-137 E O ACIDENTE NUCLEAR EM GOIÂNIA
- Por Luiz Molina Luz
- Química
-
Nota:




O Césio-137 e o acidente nuclear em Goiânia
Antes de setembro de 1987, a idéia de um acidente nuclear em território brasileiro era uma possibilidade remota envolvendo, no máximo, especulações pessimistas sobre as usinas de Angras dos Reis, no Rio de Janeiro ou, talvez, o IPEN, Instituto de Pesquisas de Energia Nuclear da Universidade de São Paulo, onde existe um pequeno reator atômico destinado a pesquisas.
A surpresa e tragédia vieram de lugar e modo completamente inesperados. Quando explodiram as manchetes relatando casos de morte por envenenamento radiativo, dezenas de casos confirmados de contaminação e outros milhares sob suspeita, todas as atenções se voltaram para Goiânia.
A discreta capital de Goiás, no centro do Brasil, colocava em evidência o protagonista daquele episódio, uma cápsula violada de césio 137, que, negligentemente abandonada, indevidamente removida, imprudentemente aberta e inadvertidamente manipulada, espalhou o terror entre uma população que nem desconfiava da existência de tal risco tão próximo de seus lares.
No abalo causado pelas quatro mortes e dezenas de vítimas graves, o césio 137 passou a ser visto como um perigoso assassino, por conta de uma desastrosa sucessão de erros que levou à remoção daquele estranho material de belo brilho azulado da segurança de seu invólucro de chumbo, onde foi enclausurado para cumprir a missão de ajudar a salvar vidas, não tirá-las.
Radioterapia
O acidente de Goiânia começou quando uma cápsula de chumbo contendo por volta de 20 gramas de cloreto de césio-137 (CsCl) foi removida de um aparelho de radioterapia abandonado.
Essa cápsula era uma fonte radiativa, um emissor de radiações utilizado para bombardear com precisão células cancerígenas e destruí-las sem afetar os tecidos próximos. Dentro do aparelho e da blindagem, usado sob as condições especificadas, não há contato direto entre o paciente e o material radiativo, apenas um feixe de partículas oriundo da fonte é milimetricamente direcionado à área afetada.
Materiais radiativos como césio 137 emitem radiações ionizantes, feixes de partículas ou de ondas eletromagnéticas capazes de atravessar corpos sólidos, afetando durante o trajeto suas estruturas atômicas. Radiações ionizantes de alta intensidade podem provocar lesões nas células e tecidos vivos, causando uma série de efeitos nocivos que caracterizam o chamado envenenamento por radiação.
Isso aconteceu em Goiânia porque as vítimas tiveram contato físico direto com o material radiativo removido da cápsula protetora. Assim, não só foram expostas à intensidade máxima de radiação sem nenhum controle, como a exposição se deu por tempo prolongado, fatores decisivos para que o envenenamento radiativo se dê.
Na radioterapia, intensidade, tempos de exposição e direcionamento do feixe radiativo são cuidadosamente controlados de modo que apenas as células cancerígenas sejam atingidas e destruídas. Nos equipamentos modernos de radioterapia o Cobalto-60 substitui o césio-137 como fonte radiativa por apresentar melhores resultados técnicos e terapêuticos.
O que é césio-137?
O césio-137 é um radioisótopo, ou seja, um isótopo radiativo do césio. Isótopos de um elemento químico são as variações de massa atômica que este elemento pode apresentar. Assim, os isótopos de um mesmo elemento têm o mesmo número atômico e diferentes números de massa.
O número de massa é a soma dos prótons e nêutrons presentes no núcleo do átomo. Na maioria dos elementos o número de prótons e nêutrons é igual ou próximo, mas alguns isótopos possuem muito mais nêutrons do que prótons, e em virtude disto seus núcleos se tornam instáveis e emitem radiações. Por isto são chamados de isótopos radiativos ou radioisótopos.
Descoberto em 1860, por Kirchhoff e Bunsen, o elemento químico césio tem número atômico 55 e seus isótopos mais relevantes são o 133 e o radiativo 137. Assim, o césio-137 é um radioisótopo do césio que tem em seu núcleo 55 prótons e 82 nêutrons.
Sua meia-vida, o tempo necessário para que sua atividade radiativa caia pela metade, é de trinta anos e, conforme se desintegra pela emissão radiativa, forma Bário-137. Na natureza apresenta-se como um metal alcalino, mas pode ser obtido da fissão nuclear do urânio ou plutônio.
Como em sua forma alcalino-metálica o césio se apresenta no estado líquido à temperatura ambiente, sua utilização era feita no formato de sais, como o cloreto de césio, muito parecido com o sal de cozinha, mas que no escuro emite o brilho cristalino azulado que fascinou e contaminou em Goiânia.
100 Comentários:
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May 07, 2012
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Mar 24, 2012
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Mar 18, 2012
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Feb 17, 2012
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luana disse:
brigadinho,minha professo
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Feb 16, 2012
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noelia disse:
eu achei bem interessante
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Feb 13, 2012
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Feb 08, 2012
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Feb 07, 2012
Nota:
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Jan 19, 2012
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Jan 19, 2012
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marcella disse:
adorei esse site pq faafa
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Jan 06, 2012
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ENARA disse:
quase passamos por isso a
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Jul 11, 2011
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Jun 27, 2011
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Jun 21, 2011
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Jun 01, 2011
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May 30, 2011
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May 24, 2011
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May 18, 2011
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May 18, 2011
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May 17, 2011
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May 14, 2011
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Ingrid Gomes disse:
Amei a explicação tenho
;D |
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May 11, 2011
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valeria lima disse:
gostei da matéria muito
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May 09, 2011
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""celinho"" disse:
pow gostei desssa aula!!!
VALEU FUII |
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Apr 19, 2011
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Cristiane disse:
Valeu professor por divid
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Apr 07, 2011
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Apr 05, 2011
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jessica disse:
gosteiii muito e é muito
e atreves des Biologia obrigado estão de par |
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Mar 26, 2011
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william disse:
Gostei mt da explicação
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Mar 24, 2011
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Mar 22, 2011
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Mar 20, 2011
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diego disse:
estao acabando com o plan
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Mar 17, 2011
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Mar 17, 2011
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Mar 16, 2011
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bruno ferreira disse:
Parabéns pela postagem!
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Mar 16, 2011
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Mar 15, 2011
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Mar 13, 2011
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Mar 10, 2011
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Mar 04, 2011
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Feb 09, 2011
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Feb 04, 2011
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maria eduarda disse:
gostei muito disto.o pai
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Jan 16, 2011
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Ana Priscila disse:
Estou fazendo curso de ra
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Jan 09, 2011
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Luci disse:
Gostaria de saber se as p
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Dec 17, 2010
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Nov 04, 2010
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iara disse:
atrvés do artigo a cima,
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Oct 31, 2010
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Oct 31, 2010
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marcia sampaio disse:
Nossa muito bom , vou me
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Oct 31, 2010
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Oct 17, 2010
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Sep 28, 2010
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João de Jesus Santos disse:
professora essa aula de q
ass.joão |
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Sep 23, 2010
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jhonatas disse:
nossa! muito BOM..
vou m |
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Sep 15, 2010
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Sep 13, 2010
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Aug 22, 2010
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Naiane disse:
-Nossa minha prof de quí
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Aug 17, 2010
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Aug 17, 2010
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Aug 06, 2010
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Aug 06, 2010
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Aug 03, 2010
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Aug 02, 2010
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May 31, 2010
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May 10, 2010
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*__* disse:
obrigada pela ajuda!!!
a |
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Apr 14, 2010
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Feb 21, 2010
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Feb 15, 2010
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Jan 31, 2010
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Dec 16, 2009
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Dec 06, 2009
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Pedro Gabriel disse:
Excelente explicação mu
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Dec 03, 2009
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Nov 24, 2009
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Nov 13, 2009
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Nov 09, 2009
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Sep 28, 2009
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Helionis Luciano disse:
olha o que eu mais gosto
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Oct 31, 2009
Nota:
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Sep 28, 2009
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Apr 14, 2009
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Sep 11, 2009
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Apr 13, 2009
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gleidson disse:
interessante eu ouvi uma
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Feb 16, 2009
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Feb 16, 2009
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Jan 29, 2009
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Jan 17, 2009
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Jan 11, 2009
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Dec 10, 2008
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Dec 02, 2008
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Nov 25, 2008
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Nov 22, 2008
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Nov 14, 2008
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ana paula disse:
parabens gostei muito foi
ficou otimo |
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Nov 09, 2008
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samuel Ferreira disse:
Gostei muito dessa explic
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Nov 07, 2008
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Nov 02, 2008
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Oct 29, 2008
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Valéria disse:
adorei essa materia,foi u
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Oct 23, 2008
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Bianca disse:
Muito bom mesmo. Também
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Oct 19, 2008
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Daniele Martins disse:
Nossa!!ótimo sou profess
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Oct 14, 2008
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Iana disse:
Olha poderia abordar um a
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Sep 30, 2008
Nota:
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Ana disse:
Parabéns !! Ótimo comen
Só queria sabe Quantos s |
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Sep 16, 2008
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Aug 29, 2008
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Aug 23, 2008
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vaval disse:
olhe só que curioso : um
par |
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Aug 18, 2008
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Oct 17, 2009
Nota:
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Autor/Admin)

