O Fórum Permanente de
Desafios do Magistério realiza, na próxima quarta-feira, seu último
encontro do ano. O tema escolhido para discussão será a
interdisciplinaridade e o currículo escolar. Promovido pela Faculdade
de Educação da Unicamp, pela Associação de Leitura do Brasil (ALB) e
pela Rede Anhangüera de Comunicação (RAC), por meio do projeto Correio
Escola, o evento ocorre das 9h às 17h, com mesas-redondas e palestras
no Centro de Convenções da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp).
O encontro vai reunir experiências e pesquisas desenvolvidas em diferentes contextos e instituições, como a Universidade de São Paulo (USP), a Unicamp e a Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas).
Criado em 2003, o fórum permanente promove eventos sobre temas ligados à educação brasileira a cada dois meses. Voltado principalmente para educadores, pedagogos e pesquisadores, a participação no evento de quarta-feira é gratuita e dá direito a certificado. As inscrições devem ser feitas até as 16h de terça-feira, no site www.cori.unicamp.br/foruns. A programação completa das atividades também está disponível nesse endereço. Ao contrário dos encontros anteriores, desta vez, não serão aceitas inscrições nos momentos iniciais do evento e as vagas estão limitadas a 900 participantes, o máximo que pode ser acomodado nos auditórios do Centro de Convenções.
De acordo com o coordenador do evento, professor Hilário Fracalanza, a justificativa para a escolha do tema é o grande debate sobre interdisciplinaridade nos ciclos acadêmicos que, por outro lado, não está sendo acompanhado da prática. “Pouco se avançou até agora para superar a intensa especialização dos campos curriculares”, disse.
Pressuposto
A interdisciplinaridade, um dos pressupostos da educação brasileira, segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), do Ministério da Educação (MEC), prevê a interligação entre as várias matérias que compõem o currículo escolar, como uma forma de explicar
que fenômenos e
fatos podem ser melhor compreendidos e contextualizados se forem
considerados diversos campos do conhecimento. “Sem a
interdisciplinaridade, o trabalho pedagógico fica desconectado da
realidade cotidiana dos alunos e da possibilidade de transformação
social”, explicou Fracalanza.
SAIBA MAIS
O Fórum Permanente de Desafios do Magistério já ampliou para o circuito nacional algumas de suas discussões. O livro Leitura na Escola, organizado pelo professor Ezequiel Theodoro da Silva, presidente da ALB, foi lançado na semana passada pela Editora Global. A obra reúne artigos que se originaram das palestras e mesas-redondas realizadas durante o encontro do fórum em março do ano passado. A obra tem trabalhos de sete pesquisadores e apresenta, além de discussões teóricas, experiências práticas que aumentaram o interesse pela leitura entre crianças e jovens. A obra está sendo comercializada por R$ 23,00.
O encontro vai reunir experiências e pesquisas desenvolvidas em diferentes contextos e instituições, como a Universidade de São Paulo (USP), a Unicamp e a Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas).
Criado em 2003, o fórum permanente promove eventos sobre temas ligados à educação brasileira a cada dois meses. Voltado principalmente para educadores, pedagogos e pesquisadores, a participação no evento de quarta-feira é gratuita e dá direito a certificado. As inscrições devem ser feitas até as 16h de terça-feira, no site www.cori.unicamp.br/foruns. A programação completa das atividades também está disponível nesse endereço. Ao contrário dos encontros anteriores, desta vez, não serão aceitas inscrições nos momentos iniciais do evento e as vagas estão limitadas a 900 participantes, o máximo que pode ser acomodado nos auditórios do Centro de Convenções.
De acordo com o coordenador do evento, professor Hilário Fracalanza, a justificativa para a escolha do tema é o grande debate sobre interdisciplinaridade nos ciclos acadêmicos que, por outro lado, não está sendo acompanhado da prática. “Pouco se avançou até agora para superar a intensa especialização dos campos curriculares”, disse.
Pressuposto
A interdisciplinaridade, um dos pressupostos da educação brasileira, segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), do Ministério da Educação (MEC), prevê a interligação entre as várias matérias que compõem o currículo escolar, como uma forma de explicar
SAIBA MAIS
O Fórum Permanente de Desafios do Magistério já ampliou para o circuito nacional algumas de suas discussões. O livro Leitura na Escola, organizado pelo professor Ezequiel Theodoro da Silva, presidente da ALB, foi lançado na semana passada pela Editora Global. A obra reúne artigos que se originaram das palestras e mesas-redondas realizadas durante o encontro do fórum em março do ano passado. A obra tem trabalhos de sete pesquisadores e apresenta, além de discussões teóricas, experiências práticas que aumentaram o interesse pela leitura entre crianças e jovens. A obra está sendo comercializada por R$ 23,00.
