Planejando seus estudos

Algumas recomendações de seus professores para auxiliar no planejamento de seus estudos. É importante planejar um horário de estudo.

Ao fazê-lo, considere que:

• o estudo deve-se tornar hábito, uma rotina adaptada às outras necessidades diárias;
• a montagem do horário deve levar em conta as suas necessidades de aprendizado e sua disponibilidade de tempo;
• você deve observar seu ritmo e verificar qual o horário do dia de maior rendimento;
• é preciso estudar todas as semanas, mas não necessariamente dia após dia;
• o tempo deve ser dividido entre todas as matérias, reservando um espaço maior para aquelas em que você tenha maior dificuldade e não para as matérias que lhe sejam mais simpáticas;
• períodos normalmente ociosos, como os de deslocamento em ônibus, poderão ser aproveitados para o estudo;
• não se deve parar muitas vezes durante o período de estudo, evitando-se a dispersão. Se necessitar de intervalos, organize-os;
• você deve dedicar algum tempo do seu dia à leitura de jornais e revistas informativas;
• o horário deverá ser cumprido rigorosamente. Assim, você poderá usufruir seu lazer sem remorso.

2. É indispensável que haja um método de estudo, seja ele qual for.

Recomendamos que você:

• revise as aulas anteriores, para entender as seguintes;
• estude de forma cumulativa;
• tenha um cuidado especial com as matérias que tenham peso maior para você no Vestibular;
• use o tempo que sobrar, se possível, para examinar, no material didático, os conteúdos que serão vistos nas próximas aulas, pois assim você as aproveitará ainda mais;
• não deixe de fazer todos os testes propostos, sem medo de errar;
• faça, se possível, outros testes, de vestibulares anteriores ou de livros didáticos. Mas não esqueça: você deve submeter esses materiais aos seus professores e só utilize-os depois de esgotado todo o material didático fornecido pelo curso;
• faça seus próprios resumos da matéria estudada;
• confeccione cartazes e fichas de bolso com as partes que exijam memorização;
• procure, sempre que possível, relacionar o conteúdo estudado com situacões do seu dia-a-dia;
• anote, de forma organizada, todas as dúvidas que surgirem, para apresentá­las aos professores nos plantões;
• não fique ansioso diante de erros ou questões não entendidas. O importante é que você possa identificar isso e, assim, recorrer aos professores.

3. O local de estudo, se possível, deve ser adequadamente escolhido.

Considere, para tanto, que:

• ele deve permitir que você se concentre no estudo, evitando situações e estímulos que o dispersem;
• deverá ser se possível, sempre o mesmo, em função da ambientação e da ordenação e fácil acesso ao material didático necessário.

4. Os grupos de estudo podem ser muito úteis.

Lembre que:

• se voce é bom nas disciplinas A e B, poderá formar um grupo corn colegas bons nas disciplinas C e D, para uma sessão semanal de “troca de idéias”;
• os grupos são também muito úteis na resolução de testes, desde que você estude a teoria antes de resolvê-los.

5. Recomendações específicas para os alunos de cada turno:

Manhã:

• estudar em regime integral durante a semana e em um turno no sábado e no domingo para, no período restante, dedicar-se ao lazer e ao descanso;

Tarde:

• estudar à noite, dando prioridade ao colégio;

Noite:

• estudar nos tempos livres, sem comprometer o horário de sono e sem sacrificar exageradamente o lazer de fim de semana junto a família. O aluno do noturno deve ter alto índice de freqüência às aulas, fazendo delas seu principal momento de estudo.

6. Recomendações finais:

• estude o máximo que puder, mas lembre-se: o número de horas semanais de estudo varia de aluno para aluno, porque depende de muitas variáveis;
• siga, também, as recomendações de cada disciplina, dadas em aula por seus professores;
• mesmo existindo conteúdos que não despertem seu interesse, dedique-se a eles, pois tambem são necessários para atingir o seu objetivo corn mais facilidade;
• procure dedicar-se ao estudo com disciplina e responsabilidade, pensando que este é o instrumento para você alcançar o que almeja: a Universidade.